肖哥，我收到了你发的合同，阅读期间我有个问题，为啥合同里没有按照月份或学期，写出一个详细的背景提升之路的规划呢？我非常看重我在您的引导下可以具体得到什么真正的 非购买而来的机会（例如真正的科研实习等）

啊感谢你的发问哈~

我做一下解释好了。分为2个原因（导致的合同里无法写出详细背景提升之路）：

一、学员的期待不同

我的意思是，大千世界，什么样的学员都会有。有的用户是那种甩手掌柜，不想做事（我让他做背景提升，他反而会生气，因为他认为 交钱给我后，其余事情都是我来处理，他可以去游山玩水了）。有的用户是很勤奋的，想要好好做事（想跟随我的思路争取背景提升的机会，然后好好做）。

所以给 让合同给出一个清晰的背景提升之路的规划，变得有些困难。

二、学员的能力/可用时间/抱负/个人想法不同

我的意思是，比如：

• 有的人先工作再申硕；但是有的学员不工作 直接申硕（本科毕业后直接读硕士去）

• 有的人科研层面的能力很强，做科研没问题；但是有的人就没法做科研，根本做不下去，所以这种人可能适合做更多的实习和比赛等经历

• 有的人觉得要先考英语，因为他觉得能力有限，如果同时弄英语和科研实习啥的，他会崩溃；但是有的人觉得 一边弄英语、一边弄科研实习啥的，完全没问题，可以承受得住这种并行压力。

• ……

不同的人的情况完全不同，所以很难给出一个统一的规划。毕竟，没有最好的背景提升之路，只有最适合自己的背景提升之路。

我进一步解释下哈，就是如果是高中期间申本科，可能做的背景提升很容易枚举而且可以直接安排学员去做。，比如什么社团活动啊，或者某个专业兴趣的团队，或者是去访问某个大学之类的。这些可以枚举并且轻易的让所有人执行，因为这些活动说到底没有知识的深度。

而有知识深度的机会（例如本科期间所获取的科研 实习等），就开始变得   不是所有人都可以执行了，而是一条非常个性化的路。所以合同里就算把某一条背景提升之路贴在合同里了，也不一定按照合同里的走。背景提升之路适合与不适合学员，是需要我详细了解学员后，才能选一条路后，陪着他一起成长。

你试想一下，你如果是我的话，那你打算怎么陈列背景提升之路，毕竟上面的2个原因都是实实在在起到了阻碍书写的作用哈哈哈哈，我想你也是一脸苦笑吧hhh 是真的很的很难枚举和陈列要做的事情。

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但是我需要强调的是我做事的思路是什么：